Vraagstukken onderzoeken die echt leven in het onderwijs. De afwisseling van enerzijds meekijken in de klas of in gesprek gaan met onderwijsprofessionals en anderzijds data analyseren en uitkomsten vertalen naar de praktijk. Dat is wat Anke energie geeft in haar werk.
Anke heeft de researchmaster Educational Sciences: Learning in Interaction gevolgd aan de Universiteit Utrecht. Gedurende haar bachelor pedagogische wetenschappen daarvoor, heeft ze een half jaar in Ierland gestudeerd. Tijdens haar master heeft Anke gewerkt aan een onderzoek naar beelddenken bij leerlingen van groep 6 en 7.
Sinds 2018 werkt Anke als onderzoeker-adviseur bij Oberon aan verschillende kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeken en projecten. Ze werkt veel aan thema’s als passend onderwijs, de aansluiting onderwijs-zorg en voorschoolse educatie.
Anke is door Teachstone opgeleid tot CLASS Toddler en Pre-K observator. De CLASS - Classroom Assessment Scoring System - is een gestandaardiseerd observatie-instrument om de emotionele en educatieve proceskwaliteit in voor- en vroegschoolse voorzieningen te meten.
Benieuwd naar wat Anke voor jou kan betekenen? Neem dan gerust contact met haar op.
