Hoe kunnen we onderzoek zó inzetten dat het onderwijs er ook écht wat aan heeft? Dat vraagt Anniek zich in elk project weer af. Gelukkig lukt het goed om onderzoek samen met het onderwijs vorm te geven.
Na omzwervingen via een aantal technische studies, vond Anniek haar plek in het onderwijs, om nooit weer weg te gaan. Ze heeft de academische pabo aan Saxion en vervolgens de master Educational Science and Technology (Onderwijskunde) aan de Universiteit Twente afgerond. Na haar studies heeft Anniek op veel verschillende plekken gewerkt: als leerkracht en intern begeleider in het primair onderwijs, als consulent en beleidsmedewerker binnen een samenwerkingsverband voor passend onderwijs, als onderzoeker aan de Universiteit Twente en als bestuurssecretaris in het voortgezet onderwijs. Het onderzoek bleef toch aan Anniek trekken. Sinds 2022 werkt Anniek bij Oberon.
Zo divers als Annieks werkervaring is, zo divers is haar werk binnen Oberon ook. Binnen Oberon is Anniek betrokken bij verschillende projecten over toetsing en examinering, bij een effectstudie naar KlankKr8 (een interventie om letterkennis bij kleuters te bevorderen), de evaluatie van het bestuursakkoord flexibilisering lerarenopleiding en programmaevaluaties in het onderwijs. Anniek is analytisch ingesteld en is goed in het voeren van gesprekken en interviews. Een data-analyse schrikt Anniek ook niet af.
Naast haar werkzaamheden als onderzoeker en projectleider binnen Oberon is Anniek actief in verschillend werkgroepen. Ze is lid van de personeelsvertegenwoordiging en van de werkgroep privacy.
Ben je benieuwd hoe onderzoek het onderwijs verder kan helpen? Neem dan contact op met Anniek.
