Deniz is gedreven in het analyseren en contextualiseren van maatschappelijke vraagstukken ter ondersteuning van onderzoek, beleid en programma’s gericht op de jeugd. Binnen haar ervaringen in diverse pedagogische en educatieve contexten staan onderwijs, kansengelijkheid en inclusie centraal.
Na de bachelor Pedagogische Wetenschappen is Deniz werkzaam geweest als begeleider binnen een JOS project op een VSO school en als assistent op een SBO locatie. Hierna heeft Deniz zich tijdens haar master gericht op de ontwikkeling, implementatie en evaluatie van effectieve interventies ten behoeve van de jeugd. Binnen een honours programma onderzocht zij interdisciplinaire benaderingen van relevante vraagstukken. Naast haar studie werkte zij voor het project Thuis in Utrecht, gericht op het begeleiden van vluchtelingenjongeren. Haar master sloot zij af met een kwalitatief evaluatieonderzoek naar een ouderschapsprogramma op locatie in Noord-Oeganda.
Deze ervaringen binnen diverse pedagogische en educatieve contexten hebben haar als onderzoeker gevormd, waarbij zij de ecologische context en de impact ervan op vraagstukken binnen educatie en ontwikkeling centraal stelt. Haar ervaring in uitdagende opvoed- en onderwijssituaties heeft haar motivatie om echt bij te dragen aan effectieve oplossingen door middel van onderzoek versterkt. Sinds 2025 is Deniz bij Oberon werkzaam als onderzoeker.
Binnen Oberon zet zij zich voornamelijk in voor Passend Onderwijs, Onderwijs- en Jeugdbeleid en Zorg en Inclusief Onderwijs. Zo werkt ze aan projecten op het terrein van OAB, LEA en Jeugdzorg op School.
Benieuwd wat Deniz voor jou kan betekenen? Neem dan gerust contact met haar op.
Oberon is een onafhankelijk onderzoeks- en adviesbureau op het gebied van onderwijs en welzijn.
We hebben brede kennis van praktijk, beleid en wetenschap en verenigen deze werelden in onderzoek en advies. Met onze kennis en adviezen willen wij bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen, jongeren en volwassenen.