Sinds het schooljaar 2014/15 is de nieuwe wet- en regelgeving voor de overgang van basis- naar voortgezet onderwijs van kracht.
In opdracht van het ministerie van OCW heeft Oberon samen met de Universiteit Twente een meerjarig evaluatieonderzoek uitgevoerd. Dit onderzoek heeft twee hoofdvragen:
1- Hoe verloopt de invoering van de nieuwe wet- en regelgeving, waarover zijn betrokkenen tevreden en welke knelpunten ervaren zij?
2- Leidt de invoering van de nieuwe wet- en regelgeving tot een verbetering van de overgang van basis- naar voortgezet onderwijs en tot een betere doorstroming in het voortgezet onderwijs?
De antwoorden op deze vragen vindt u in de tussenrapportage uit 2017 en de eindrapportage uit 2019.
