Landelijk blijkt dat leerlingen met verschillende achtergronden (bijvoorbeeld uit verschillende inkomensgroepen, met ouders die verschillend zijn opgeleid, e.d.) steeds minder bij elkaar op school en bij elkaar in de klas zitten. Deze onderwijssegregatie is ongewenst omdat het een negatief effect heeft op sociale cohesie.
De gemeente Utrecht wil in beeld brengen wat hoe de onderwijssegregatie in de stad eruit ziet en hoe dit zich ontwikkelt. Dat beeld is voor Utrecht van belang om beleid te kunnen voeren en te kunnen beoordelen of dat beleid effectief is. Daarvoor ontwikkelt Oberon in samenwerking met de gemeente een segregatiemonitor.
