In opdracht van het ministerie van OCW heeft Oberon onderzocht welke toelatingscriteria vwo-scholen hanteren voor doorstromers vanaf het havo en wat belemmeringen zijn in de doorstroom. Daarnaast hebben we gekeken wat wensen zijn voor de toekomst en wat de mogelijke consequenties van een doorstroomrecht zijn volgens scholen, ouders en leerlingen.
Over het algemeen lijken er geen grote knelpunten te bestaan in de huidige situatie rondom de doorstroom van havo-5 naar vwo, maar er is wel veel ruimte voor verbetering. Met name op het voortraject van havo naar vwo is nog veel te winnen. Tijdig anticiperen op een eventuele doorstroom naar het vwo is belangrijk, bijvoorbeeld door tijdig informatie te geven (en vindbaar maken) en leerlingen al tijdig begeleiding op maat te bieden. We zien dat er grote verschillen zijn tussen scholen in de mate waarin zij tijdig anticiperen op een eventuele doorstroom. De ervaringen van scholen, ouders en leerlingen komen in grote lijnen met elkaar overeen. De meningen lopen wel duidelijk uiteen over de wenselijkheid van een doorstroomrecht. Scholen zijn namelijk veelal tegen een doorstroomrecht, terwijl overwegend veel ouders en leerlingen juist voorstander zijn van een doorstroomrecht.
