Scholen hebben behoefte aan ruimte, wat betreft onderwijstijden, bevoegdheden en examinering. Zijn er te veel regels in het Nederlandse onderwijssysteem? Kan het misschien ook anders? Experimenten kunnen het antwoord geven op die vraag.
Wat biedt Oberon?
Oberon volgt verscheidene landelijke experimenten met flexibilisering. Zo monitoren wij de resultaten van het Experiment regelluwe scholen, onderzoeken wij het Experiment Ruimte in Onderwijstijd (ERiO) en evalueren wij de andere dag- en weekindeling in de G5.
