Lokale educatieve agenda (LEA)

Vanaf 2006 werken gemeenten en onderwijs samen op basis van een Lokale Educatieve Agenda (LEA). Dit is het instrument om het wettelijk verplichte overleg (WPO artikel 160 en 161, WVO artikel 3.42) tussen gemeente, onderwijs en opvang in te vullen. Thema’s die veel besproken worden op de LEA’s zijn: inclusief onderwijs/opvang, afstemming zorgondersteuning, bieden van onderwijskansen aan alle kinderen en verrijkt taalaanbod/OAB.

 

Wat doet Oberon rond de LEA?

Oberon heeft de afgelopen jaren vele gemeenten en regionale partijen ondersteund bij vraagstukken rond het (her)inrichten van hun LEA. Oberon werkt met gemeenten, schoolbesturen, kinderopvang, jeugdhulp en andere partners samen om een gezamenlijke LEA te realiseren, met aandacht voor de (lokale of regionale) thematiek en een effectief samenwerkingsproces.

Voorbeelden zijn:

 

Wat kan Oberon voor u betekenen rond de LEA?

Wij bieden rond de LEA onder andere de volgende ondersteuning:

  • Evaluatie van de huidige overleg- of samenwerkingsstructuren, culturen en verwachtingen
  • Formuleren van de visie en ambities voor toekomstige bestuurlijke samenwerking
  • Vertalen van ambities en/of ontwikkelen van meetbare doelstellingen van de samenwerking
  • Inventariseren van nieuwe samenwerkingsthema’s in de gemeente en de regio
  • In kaart brengen van samenwerkingspartners
  • Het meten van resultaten
  • Ontwerpen van een passende structuur voor overleg en samenwerking
  • Adviseren over de bestuurlijke LEA of de daaraan gekoppelde werkgroepen
  • Onafhankelijke procesbegeleiding

Om te komen tot een nieuwe LEA volgen we een interactief stappenplan. Hierbij is het belangrijk om alle partijen goed te betrekken. Op hoofdlijnen ziet onze aanpak er als volgt uit:

  1. Start: kennismaking en inlezen.
  2. Data verzamelen: diepte-interviews en landelijke bronnen raadplegen.
  3. Schets formuleren nieuwe LEA en deze breed voorleggen aan betrokkenen, via interactieve werksessie(s).
  4. Concept LEA opstellen en deze breed voorleggen aan betrokkenen.
  5. Eindversie LEA opstellen.

 

Waarom Oberon?

Het voordeel van het laten uitvoeren van een LEA-traject door Oberon is dat we beschikken over bijna 20 jaar ervaring op dit thema. Het model LEA is in 2005 door Oberon bedacht en vanaf 2006 breed over het land uitgerold. Oberon voerde tussen 2006-2012 het landelijke ondersteuningstraject LEA uit in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Experts van het eerste uur zoals Marco Zuidam en Walter de Wit zijn nog steeds werkzaam bij Oberon en kunnen putten uit een schat aan ervaring op dit vlak. Beiden hebben tientallen LEA’s begeleid. Hierbij staat maatwerk voorop: uw vraag en uw wensen hierbij stellen we centraal. Dat maakt dat ieder traject uniek is en dat we na 20 jaar nog steeds enthousiast zijn om een nieuw LEA-traject uit te voeren.

Benieuwd wat Oberon voor u kan betekenen? Wij gaan graag vrijblijvend met u in gesprek.

Meer informatie

Oberon Profielfoto 18
Kitty 2
Oberon

Oberon is een onafhankelijk onderzoeks- en adviesbureau op het gebied van onderwijs en welzijn.

We hebben brede kennis van praktijk, beleid en wetenschap en verenigen deze werelden in onderzoek en advies. Met onze kennis en adviezen willen wij bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen, jongeren en volwassenen.

Contact

Bezoekadres
St. Jacobsstraat 12
3511 BS Utrecht

Postadres
Postbus 1423
3500 BK Utrecht

(030) 230 60 90
KVK: 30220315
Naar boven